上海茂育科教设备有限公司

技工学校实训室设备建设方案

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　一、技工学校实训室设备建设方案建设背景与必要性
技工教育是培养高素质技能人才的重要途径，实训室作为技术技能训练的核心载体，直接影响学生的实践能力和就业竞争力。随着制造业智能化升级和新兴技术的发展，企业对技能人才的要求不断提高。本方案围绕"产教融合、工学一体"的理念，结合行业技术标准和职业资格要求，科学规划实训室设备配置，打造符合现代产业需求的技能训练平台，助力学生掌握实用技术、提升职业素养，实现高质量就业。
二、建设目标
对接产业需求：以企业真实生产环境为标准，配置先进、实用的实训设备。
强化技能训练：覆盖基础操作、综合应用及技术创新多层次培养目标。
支持职业认证：满足国家职业技能等级认定（如电工、钳工、工业机器人操作等）的培训与考核需求。
促进校企合作：为企业员工培训、技术研发提供共享平台，深化产教融合。
三、配置清单

名称	实验内容	数量
MY-304A 初级维修电工实训考核装置	该设备主要由实训桌、网孔板、实训元器件组成；学生根据实训线路进行元器件的合理布局，安装、接线全部由学生自行完成，接近工业现场。能完成机床线路，电机控制线路，照明配电的模拟操作、安装调试的综合实验实训。	20台
MY-208C 高级维修电工技能考核装置	该设备是根据机械工业职业技能鉴定指导中心组织编写的《机械工人职业技能培训教材》研制生产的，可对《初级维修电工技术》《中级维修电工技术》《高级维修电工技术》教材中列出的电气控制线路和实用电子线路进行实际操作，快速掌握课程的实用技术与操作技能。能完成电气控制及电机拖动实训、电工、电子技术综合实训、PLC、变频器综合实训。	10台
MY-109B电工电子实验装置	实训要求而设定，涵盖“电路分析”“电工基础”“电工学”“模拟电子技术”“数字电子技术”“电机控制”“继电接触控制”等课程的实训大纲，	10台
MY-26C PLC可编程控制器综合实训装置	是集可编程逻辑控制器、通信编辑器、编程软件、工控组态软件、仿真教学软件、模拟控制实训挂箱、实物等于一体，可直观地进行PLC的基本指令训练，多个应用广泛的PLC实际应用模拟实训和实物控制实训	10台

 

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